English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- CS Series 53, Use of - B781030 | Сравнить
- Courses - Their Ideal Scene - B781030 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Использование (КС-53) - Б781030 | Сравнить
- Курсы - Идеальный Вид - Б781030 | Сравнить
- Курсы - Их Идеальная Картина - Б781030-1R83 | Сравнить
- Курсы - Их Идеальная Картина - Б781030R83 | Сравнить
- Курсы - Их Идеальный Вид - Б781030 | Сравнить
- Курсы в Идеальном Виде (2) - Б781030R83 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ КУРСЫ: ИХ ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 30 ОКТЯБРЯ 1978П
Выпуск I
ПЕРЕСМОТРЕНО 3 АВГУСТА 1983
(Также издано как ИП ОХС за ту же дату и под тем же заглавием)
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 30 ОКТЯБРЯ 1978
РазмножитьКонтрольный лист Выпускника Класса IV
Отделениям квалификацииКонтрольный лист Класса IV
Техническим отделениямК/С-ам
Хранителям технологииКласса IV и выше
Всем супервайзерамОдиторам
ОХССерия Кейс-супервайзера, 53
В курс «Шляпа студента»

СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

В шляпу бюро действий Бюро Флага

Серия К/С 53, Короткая Форма — это основной готовый список, применяемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон или для исправления неполадок кейса. В ней содержатся все элементы, которые могут быт не в порядке с умом. Она написана таким образом, потому что мы просто хотим узнать, дает ли показание этот предмет в уме преклира, и если так, то уладить это до П/С.

FOLO

Серия К/С 53, Длинная Форма — точно такая же, как и короткая, только в ней все пункты помещены в полные вопросы, для того чтобы менее образованный преклир мог понять, о чем его спрашивают. Эти вопросы на самом деле несколько сужают область ее применимости, однако без них не обойтись в работе с необразованными преклирами. Это ограничение возникает вследствие того, что вопросы становятся слишком специфическими, в то время как общие вопросы короткой формы не говорят, к чему они относятся, и вследствие этого менее ограниченны.

КУРСЫ: ИХ ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА

И короткая, и длинная формы оцениваются Методом 5. (Это означает прохождение списка с называнием преклиру пунктов или вопросов, наблюдением за Э-метром и отметкой всех тиков, малых падений, падений, длинных падений, длинных падений со срывом (до какой РТ). Не принимайте мгновенных П/С. Вы можете составлять программы, ориентируясь на мгновенные П/С, но только не с К/С 53.

Ссылки:

Порядок, в котором необходимо обрабатывать показания, встроен в сам список. Нельзя одитировать кейс ни по чему, если не в порядке Инт. Одитинг должен строго ограничиваться, если не в порядке список. Если слишком долго одитировать поверх разрыва АРО, преклир станет печальным следствием. Если одитировать поверх проблемы, преклир не будет иметь достижений кейса. Если одитировать поверх висхолды, преклир на вас разозлится. Если вы посмотрите на это и сравните это с К/С 53, то заметите, что этот список построен по принципу убывания безотлагательности действий. Это верно и в отношении остальных пунктов списка.

ИП ОХС от 7 февраля 1965 Серия «СДС», 1 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

Есть два способа использования К/С 53. Первый — просто оценить его и указать наибольшее показание. Это малость поверхностное его использование, однако оно полезна при улаживании сорвавшихся студентов и преклиров, это снимает заряд и возвращает их назад в организацию с большим или меньшим удобством. Другой способ — его должное использование в сессии. Вы просто начинаете с первого показания и улаживаете его. Переходите к следующему показанию, улаживаете его, и так далее. Заметьте, что это противоречит общим правилам работы с готовыми списками, когда вы просто берете самое большое показание, потом следующее по величине, и так далее.

ИП ОХС от 15 декабря 1965П I Пересмотрена 25 июля 1987 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Если пункт дает показание, за исключением Инт, это не означает, что вам необходимо в этот момент проводить полную программу. Вы должны просто довести его до П/С. Если для завершения полного улаживания пункта необходимы дальнейшие действия, поставьте это в Программу Продвижения преклира. (Речь идет об улаживании наркотиков, и т. п., но, как я уже сказал, не об Инт. Если есть показание на Инт, вы улаживаете это полностью, потому что поверх состояния внеИнт невозможно проводить никакого одитинга. Если он уже проходил полную Инт Программу, вы далее проводите Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт". Если он уже Клир или ОТ, и еще не проходит Инт ПРГ, вы проводите Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт" как первоочередное действие).

ИП ОХС от 16 апреля 1965 I СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ

Цель К/С 53 — сделать отключение того, что донимает преклира, и довести все обнаруженное на списке до П/С. Наличие показания на чем-либо (кроме Инт) не означает, что одитор, выполняющий К/С 53, должен немедленно приступать к проведению 110 часов одитинга, прежде чем получить возможность завершить К/С 53 до П/С-ного списка. Одиторы, которые этого не понимают, могут застрять на К/С 53, в основном потому, что они ошибочно принимают К/С 53 за список полного анализа кейса. Основная его цель состоит в том, чтобы запустить продвижение кейса, для того чтобы вы могли сделать что-то другое, назначенное в программе этого преклира. То, что этот список можно использовать как анализ кейса, и этого иногда требует К/С, для того чтобы получитьпомощь в исправлении или продвижении кейса, или подтверждении его, иногда создает у одиторов неверное представление о том, что они не обязаны доводить список до П/С.

ИП ОХС от 16 марта 1971П НОУ-ХАУ СУПЕРВАЙЗЕРА. УПРАВЛЕНИЕ КЛАССОМ

Я даже использовал К/С 53 в интервью ДиП, когда преклир не желал ничего говорить. Потом, получив показания, я смог составить программу для этого преклира и, если бы там не было показания на Инт, я мог бы завершить интервью, просто указав на наиболее показание, что дало бы мне мою П/С, а преклиру — возможность выйти от меня счастливым, в то время как мы принялись бы за реальную работу над ним в отделении К/С.

ИП ОХС от 16 марта 1972 V Пересмотрено 29 января 1975 ЧТО ТАКОЕ КУРС?

Так что К/С 53 — это следствие множества применений, поскольку, как бы то ни было, она содержит все известные нам элементы, которые приводят к завязанию кейсов.

ИП ОХС от 2 ноября 1961 II ЧТО ТАКОЕ КУРС. ТЯЖКОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ

КЛИРЫ И ОТ

ИП ОХС от 29 сентября 1982 НЕПРАВИЛЬНОЕ ПРЕПОДНЕСЕНИЕ ДИАНЕТИКИ И САЕНТОЛОГИИ

Разделы D и Е из К/С 53 можно оценивать с Клирами, ОТ и дианетическими Клирами. Однако, не занимайтесь никакими действиями, которые могут привести к дальнейшему прохождению инграмм. Правильный способ улаживания Клиров и ОТ, при наличии показания на Разделе D — указать на него и позволить ему при желании рассказать об этом, и получить П/С. В Разделе Е вы можете провести L3RF, однако вы не должны делать ничего, кроме указания пункта. Вы НЕ ДОЛЖНЫ заниматься прохождением инграмм. (Ссылка: БОХС 12 сент 78, ДИАНЕТИКА ЗАПРЕЩЕНА ДЛЯ КЛИРОВ И ОТ).

ИП ОХС от 2 ноября 1961 II КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ

Вы, конечно, знаете, что ЛСД и некоторые другие наркотики, очевидно, могут оставаться в физическом теле, и время от времени проявляться снова и снова. Если Клир, ОТ или Дианетический Клир дал показание на Разделе D (наркотики и т.д.), и это невозможно легко прояснить, то вы вводите в его программу Программу Потения*Позже Программа Потения была заменена Программой Очищения (детоксикацией). Ссылка: БОХС 6 фев 1978 "Программа Очищения заменяет Программу Потения". -Прим. пер. или даже Объективы. Однако, не проводится никакого прохождения инграмм по наркотикам. Даже работа с Вспоминаниями может быть малость рискованной. Программа Потения и Объективы, однако, помогут, если вы наткнетесь на ненормальную ситуацию с тяжелыми или неисчезающими показаниями в Разделе D у Клира, ОТ или Дианетического Клира. Это не вполне обычная ситуация, однако вам лучше знать об этом.

Существует два способа ведения курса: этичный и неэтичный.

В Разделе Е (инграммы, массы и т. п.), если вы получаете показания на Клире, ОТ или дианетическом Клире, вы можете указывать на них, и если при это они не проясняются до П/С, можете провести L3RF, помня о том, что инструкции в L3RF в данном случае в дело не вводятся. Ваши действия как одитора просто будут состоять в том, что вы указываете на показания, и вы, вероятно, получите свою П/С, при условии, естественно, что показание не было ложным. При неисчезающих показаниях на этом вы составляете программу по быстрому проведению этого человека вверх через ОТ I, II и III. И, далее — программу НЭД для ОТ. Однако что бы вы ни делали, не пытайтесь прорабатывать эти показания по Дианетике.

На этичном курсе бюллетени ОХС применяются, отсутствуют какие бы то ни было устные данные, расписания строго соблюдаются, проводятся переклички, все материалы имеются в наличии, супервайзер следит за тем, чтобы технология обучения ВСЕГДА применялась в ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ. Такой курс легко узнать. Классная комната полна студентов, и существует постоянный поток людей, которые записываются на курс. Его многочисленные выпускники способны применять усвоенные данные и навыки, и они ДЕЙСТВИТЕЛЬНО их применяют. Они продолжают двигаться вверх по Мосту и добиваются, чтобы и другие делали то же самое.

Остальная часть К/С 53 (кроме выше разобранных разделов D и Е) вполне действенная для Клиров, ОТ и дианетических Клиров, так как они в основном относится к мышлению, окружению и практикам.

Неэтичным курсом будет любой курс, не достигающий этого стандарта, и порой он становится настолько явно неэтичным, что можно наблюдать, как студенты бьют баклуши на курсе, опаздывают на переклички, устраивают перекуры когда им только вздумается, можно видеть, как устные данные безудержно распространяются, а супервайзер курса стоит и ничего не делает.

ДОВЕДЕНИЕ К/С 53 ДО П/С

Есть еще один показатель отсутствия этики в классе. Такой класс ужасно, ужасно пуст. И может оказаться трудным делом убедить кого-то даже близко подойти к нему.

Если вы не сталкиваетесь с необходимостью проводить улаживание Инт, и не пропускаете показаний или не принимаете ложные показания за подлинные, то довести до П/С весь список довольно легко.

На самом деле, если где-то наблюдается подобная картина, то это вообще не саентологический курс! Это нечто другое. Это СКВИРЕЛИНГ.

К/С 53 ДО П/С-НОГО СПИСКА

Существует такая вещь, как групповое согласие, и если новый студент попадет в неэтичный класс, то он, скорее всего, согласится с классом и присоединится к нему.

Доведение К/С 53 до П/С-ного списка производится Методом 5, с улаживанием Инт ПРГ при необходимости, и обработкой остальных пунктов, каждого до П/С.

Середины тут нет. Курс (или если уж на то пошло, любая деятельность) не может проводиться наполовину стандартно или «довольно-таки этично». Он должен проводиться полностью по стандартной технологии и полностью этично. Если дело обстоит не так, то уровень этики у вас будет постепенно снижаться, админ исчезнет, а стандартная технология скатится до: «Мы применяем кое-какую технологию по мере возможности».

Потом вы снова делаете Метод 5 по всему К/С 53. Может быть, вам встретится еще пара показаний. Вы доводите это до П/С. Есть надежда, что если к этому моменту Инт должным образом улажена (когда сначала было показание на этом), то больше на этом показаний не будет. Если показание снова есть, то вы берете Программу Исправления "Конец бесконечной Инт", и если она уже проводилась, то наверняка ее не довели до КЯ, так что вы просто доводите ее до КЯ, которое представляет собой П/С-ный список Инт-кнопок.

Когда студент или супервайзер входят в класс и видят что-либо неэтичное или нестандартное или «не такое, как сказал Рон», и не предпринимают ничего действенного, чтобы исправить то, что видят, то они сами станут частью этого; они соглашаются с этим и, фактически, будут содействовать этой неэтичности.

Затем вы снова делаете Метод 5 с Серией К/С 53. Вероятно, вы получите по всему списку П/С-ное оценивание. Если нет, вы просто снова проводите Метод 5.

Это - распространенная в нашем современном обществе ситуация. Это не ограничивается нашими классными комнатами. Вы видите это в супружестве. Чем-то вполне приемлемым стало разводиться, разрушать семейный очаг, изменять своему супругу. В мире большого бизнеса вас учат надуть господина N, пока он не надул вас. Это групповое согласие. Это неэтичность, по поводу которой существует согласие.

Окончательное КЯ — доведение готового списка до П/С — произойдет, если только нет ужасных неполадок в одиторском владении Э-метром, ТУ и использованием этого списка, или в самом Э-метре. В таком случае надо доставить другого одитора, или провести с этим умеренное Усиленное обучение или перепрохождение, потому что, честное слово, доведение К/С 53 до П/С — это просто раз плюнуть.

Так вот, если классом руководят подобным образом, вы получите одиторов, которые не будут соблюдать договоренность с преклиром о времени и месте сессии, будут неправильно применять технологию, не будут приводить в порядок этику преклиров, будут давать и принимать устную информацию, применять нестандартный админ и так далее и тому подобное. Вы также обучите руководителей, которые будут управлять неэтичными и не соответствующими оргполитике организациями. В любом случае, вы обрекаете себя на потери.

Доведение К/С 53 до П/С-ного списка достигается относительно просто, и приводит к замечательному восстановлению кейса. Это легкий и простой способ подготовить его к главной программе.

Поэтому теперь, если супервайзер курса, начальник отдела обучения, секретарь технического отделения, секретарь отделения квалификации или МАА (администратор по этике) допускают, чтобы в их классных комнатах совершались перечисленные ниже неэтичные действия, и при этом не принимаются меры, чтобы справиться с ними, то это - нарушение, подлежащее рассмотрению комитетом по расследованиям, и если это доказано вне всякого сомнения, непосредственные виновники объявляются подавляющими личностями и отлучаются от Саентологии:

НЕПОЛАДКА

  1. Не проводить студентам перекличку утром, после обеда и после ужина точно в установленное время, не отмечать отсутствующих и не принимать в их отношении никаких мер.

Некоторые преклиры, особенно те, у кого была ложная РТ, настолько замучены проведением с ними К/С 53, что когда они видят, что одитор достает этот список, то проявляют негативную реакцию.

  • Позволять студентам разговаривать друг с другом, бесцельно слоняться, устраивать непредусмотренные расписанием перерывы или бить баклуши во время занятий.
  • Способ улаживания этого состоит в 2СО по самому К/С 53, БР/П, принятии П/С и игнорировании положения РТ, и, затем, проведения полного улаживания ложной РТ с преклиром по БОХС 21 янв 77RA, КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ.

  • Позволять студентам есть или курить в классе.
  • По сути, при этом вы уже имеете пункт с самым большим показанием из всех, даже не глядя при этом на Э-метр.

  • Позволять людям входить в класс и беспокоить студентов по какой бы то ни было причине.
  • Никакого другого улаживания этого не требуется, так как теперь К/С 53 пойдет как нож по маслу, и его можно будет выполнить гладко и правильно. Если вы сделаете вышеописанное, то это даже уловит латентное показание на "Бесконечных К/С 53-х".

  • Супервайзер, который стоит без дела или сидит за своим столом, не работая активно со студентами, нуждающимися в помощи.
  • К/С 53 — это отличный инструмент, и как и любой другой, с ним можно обращаться правильно или неправильно.

  • Не добиваться, чтобы студенты проходили свои курсы и завершали их.
  • Частью его должного применения является точное понимание того, что это такое, и обработка его при наличии хорошего Э-метра, хорошей работы с Э-метром, и хороших ТУ.

    Само собой разумеется, что все составляющие курса, перечисленные в ИП ОХС от 16 марта 1971П, «Что такое курс?», должны быть в наличии. Супервайзер, который не ведет курс в соответствии с контрольным листом, позволяет студентам учиться без словарей и демонаборов, не обеспечивает наличия всех материалов, не применяет полностью технологию обучения и не использует прояснение слов, конечно же, является подавляющей личностью и должен быть объявлен таковой, потому что он активно препятствует тому, чтобы саентологи имели в своем распоряжении Саентологию и получали бы от нее пользу.

    В истории нет никакого другого документа, в котором столь полно были бы изложены все факторы, которые могут вызывать неполадки в уме. И все это, в краткой форме — на одном листе бумаги.

    Одной из задач миссий и наблюдателей Флага и FOLO всегда должно быть следующее: обеспечивать, чтобы данное инструктивное письмо по оргполитике полностью выполнялось.

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель

    Если вы наблюдаете какие-либо неэтичные действия из перечисленных выше, и если при этом не принимаются немедленно меры, чтобы справиться с ними, сообщите об этом 1лавному международному К/С (Sen- ior C/S Int) и в Сеть Главного инспектора (Inspector General Network) через Флаг.

    Наш успех в клировании этой планеты зависит от успеха наших курсов, поскольку именно здесь мы обучаем наших одиторов, кейссупервайзеров, супервайзеров и администраторов, и это - вся команда!

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель
    Пересмотрено при содействии Отдела технических исследований и компиляций ЛРХ